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时间：2023.04.30
春之美，在于蓬勃与希望；教之美，在于钻研与交流。为加强校际间教育教学经验交流，实现资源共享，4月12日上午，惠州市惠城区初中数学教研工作坊与王娟妮名师工作室联合举行“基于信息技术观、磨课”活动的同课异构教研交流活动在我校举行。
参加此次会议的有：惠城区教师发展中心教研员郭小斌、惠州市惠城区惠外学校党支部书记、校长何汝玉，惠城区王娟妮名师工作室成员、惠城区初中数学教研工作坊坊主张可锋和工作坊成员、以及惠城区兄弟学校的各位老师。
Part 01 示范课堂 精彩绽放
本次同课异构的教学内容为：八年级下册正比例函数。授课教师为惠外学校的韩江海老师和尚书（江南）学校的陈文航老师。两位教师精心准备、研读课标、深挖教材，以创新的教学设计、娴熟的教学技能、扎实的课堂基本功，为我们呈现出了两堂精彩的示范课。
课堂伊始，韩老师通过视频“旅行到宇宙边缘”导入，调动学生的积极性，为新课的学习做铺垫；然后引导学生观察发现。接着又以一组跟惠外学校生活息息相关的例子作为新课的探究活动，让学生发现规律，并运用规律来解答新的知识。充分体现了新课标要求：学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。
陈老师遵循“情境+问题串”的编排特点，基于对新课标、教材的解读和对学情的分析，通过微课视频和问题情境，让学生经历表达方式从具体到抽象的过程，培养学生抽象概况能力，提升学生的数学核心素养。
Part 02 教研交流 智慧火花
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。示范课后，两位授课老师针对自己这节课的课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈了自己的构想和设计，并做了自评。其他参会的老师也进行了研讨交流，研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有对教法的探讨，也有教学观念的碰撞。老师们的交流不仅有深度和广度，更有温度与气度。
在新课标背景下，张可峰老师对“通优观课”小程序研究的起源、功能及使用做了专业而详尽的介绍。
惠城区教师发展中心郭小斌老师针对教师个人的专业发展和教学做了一些部署。
最后，何汝玉校长对本次活动做总结。
一花独放不是春，百花齐放春满园。课堂上的每一处光芒都需要时间与努力交织才能被看到，那些讲台上看起来毫不费力的从容不迫，都是每一位教师一字一句的思索与斟酌。同课异构教学研讨交流活动既为优秀教师提供了舞台展示的机会，又为全体教师学习创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动全校教师的共同成长。
微信号：惠州市惠城区惠外学校
网址：http://www.wtedu.cn/
招生热线：0752-2690126 / 2690226
撰稿 | 张美菊
照片 | 胡树奥
编辑 | 林 璇
审核 | 校 办
校对 | 校报道组
