为深化教育教学改革，总结科研课题研究成果，近日，惠州市惠城区惠外学校校级课题结题报告会在初中部录播室隆重举行。本次会议邀请了校内专家组成员出席，各课题组全体成员参与其中。

会议伊始，主持人徐明详细介绍了出席本次结题报告会的领导与专家团队，为会议拉开序幕。

随后，进入核心的结题汇报环节。各课题负责人依次通过PPT演示，清晰完整地呈现了课题研究的全貌，具体涉及以下五项课题：

杜子雪老师负责的《小学英语课堂教学展示中情境化教学模式的应用与实践》

黄艳芳老师负责的《基于学科核心素养的小学高年级数学运算能力培养策略的实践研究》

何丽芳老师负责的《基于项目化学习在初中数学教学中的实践研究》

陈秋苑老师负责的《“三新”背景下的初中英语词汇教学策略》

刘慧楠老师负责的《小学高年级个性化课外阅读实施策略的研究》

各课题负责人围绕研究背景、研究目标、实施过程、研究方法、核心成果及应用价值等方面进行了精炼阐述，充分展现了课题研究的扎实功底与创新思路。

汇报结束后，会议进入严谨的课题答辩环节。专家组聚焦各课题研究的核心问题、实践细节及成果转化路径等关键维度精准提问，课题组成员凭借扎实的研究积累从容应答、深入探讨。

双方的深度交流进一步厘清了研究重点，为课题后续优化指明了方向。答辩结束后，专家组进行集中合议，其他人员暂行回避。会议期间，专家们结合课题申报、研究过程性材料及汇报内容全面研判，深入剖析了各课题的优势亮点与待完善之处。

在反馈环节，专家组针对每一项课题逐一提出极具针对性的修改建议，课题组成员认真记录要点，并及时将相关意见梳理整合至结题报告书，为课题成果的进一步打磨完善明确了清晰路径。

学校党支部书记、校长何汝玉对本次结题报告会进行总结讲话。她指出了各课题结题报告中存在的共性问题，对后续课题成果的打磨提升、推广应用提出了具体要求，着重强调要始终注重研究的规范性、成果的实用性与辐射性，切实让科研成果服务于课堂教学、赋能师生成长。

最后，与会领导、专家与全体课题组成员合影留念，为本次结题报告会画上了圆满句号。

此次校级课题顺利通过结题验收，不仅是惠外学校教育科研工作的重要阶段性成果，更彰显了学校深耕教学研究、赋能教师专业成长的坚定决心。未来，我校将继续以课题研究为引领，以研促教、以教促学，持续推动教育教学质量再上新台阶。

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  撰稿 | 李海平

         摄影 | 宋彩华       

     编辑 | 张玉玲   

       校对 | 颜伟花     

    审核 | 颜伟花